Не припомню в моей жизни моментов, в которые я ощущал себя находящимся настолько не в теме, как сегодня.
В какой то момент даже представил себя учеником-двоечником, сидящим на уроке в школьном классе…
Теперь я понимаю, почему часть моих однокашников не училась в своё время — абсолютное непонимание темы обсуждения вопроса не рождает восприятие информации в момент повествования.